展
開 |
（課題１） 垂直二等分線の作図
の仕方を考える。
① 交わる２つの円の性質の確認
２つの円がどんな状態のときに
垂直二等分線になるか
② 作図の方法を確認する。
（課題２） 垂直二等分線を作図
する。
① ﾌﾟﾘﾝﾄに作図する。
② 教科書P137問５を解く。
線分ABを引き、その垂直二等
分線を作図しなさい。また、AB
の中点Mを求めなさい。 |
③ 問の確認
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① e-黒板により、交わる２つの円の性質の確認を行う。
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| 板書はノート指導，思考のまとめ，e-黒板は思考支援と位置づける。 |
② e-黒板で、垂直二等分線の作図を行う。
作図方法についてはe-黒板でまとめ，提示しておく。
線分ＡＢを半径とする円だけではなく，直線の引きやすさを考えながら作図できるようにアニメーションにより考察させる。
＊半径が等しい交わる２つの円をかいて、垂直二等分線を作図できたか。
③ e-黒板でスキャナに取り込んだ生徒の作図を利用して確認する。
＊垂直二等分線で垂線と中点が
求められることが理解できたか。
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| 半径を変化させることにより，垂直二等分線の作図方法を考察させる |
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| 作図方法を市販コンテンツにより確認する。 |
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| 作図方法の履歴をとり，手順を静止画で提示する。 |
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| 生徒のノートをスキャナで取り込み，提示しながら作図方法を確認する。 |
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