実験手順書
　
学年 ６年生
単元名 電流のはたらき
実験名 電磁石の性質と働き
ねらい コイルのはたらきに興味をもち，コイルを自作して電流を流し，鉄を引きつけるか，Ｎ極やＳ極があ　るかどうかなど，電磁石の性質を調べる。
準備物 ①ポリエチレン管（使用済みのサインペン）　②エナメル線　③鉄くぎ　④乾電池　⑤ゼムクリップ
手順 ①太さ５㎜のポリエチレン管を長さ４㎝に切る。（事前準備の方が良い）
②切ったポリエチレン管の両端に１㎜程の小さな穴を開ける。（事前準備の方が良い）
③ポリエチレン管に開けた穴からエナメル線（端を１５㎝残す）を通し，丁寧に巻く。
④ポリエチレン管の端から端までエナメル線を巻いたら，穴を通して端を１５㎝残して切る。
⑤エナメル線の両端のエナメルを紙ヤスリではがす。
⑥鉄の釘を管に通し，電池を配線して，ゼムクリップ等を着けてみる。
　

留意点
　　　＆
　　 ポイント

 ・次時からの実験に備えて，できるだけ１人に１つずつ製作させる。
・ちょうど良いポリエチレン管がない時は，使用済みのサインペンなどを利用するとよい。（ストローでは，柔らかすぎる。）
・エナメル線は，よじれると切れてしまうので，巻くときには注意をすることを指導する。
・コイルを巻くときには，重なりができないように丁寧に巻く。
・エナメルは電気を通さないことにふれ，エナメル線の両端を紙ヤスリでけずることを指導する。
・コイルにあまり長い時間，電流を流すと熱くなるので火傷に注意するように指導する。
　
　

本実験を使った学習活動例
　 準備内容 準備に当たっての留意点
事前準備 ポリエチレン管の加工
○太さ５㎜のポリエチレン管を長さ４㎝に切る。
○切ったポリエチレン管の両端に１㎜程の小さな穴　を開ける。		 ・ちょうど良いポリエチレン管がない時は，使用済みのサインペンなどを利用するとよい。（ストローでは，柔らかすぎる。）
段階 主な学習活動 指導上の留意点
導入 5分 １．本日の学習について知る。

『自分でコイルをつくり，鉄しんを入れて電流を流し，磁石になるか調べよう。』		 ・次時からの実験に備えて，できるだけ１人に１つずつ製作させる。
・コイルを巻くだけで，かなりの時間を要するため，製作に使用する材料は，事前に教師側で準備をしておくとよい。
展開 35分 ２．コイルを作る。



　

３．できたコイルを乾電池ホルダーとスイッチにつ
　なぐ。

４．コイルに鉄しん（鉄くぎ）を入れて，磁石にな　るかを確かめる。

 ・エナメル線は，よじれると切れてしまうので，巻くときには注意をすることを指導する。

・コイルを巻くときには，重なりができないように丁寧に巻く。

・エナメルは電気を通さないことにふれ，エナメル線の両端を紙ヤスリでけずることを指導する。

・コイルにあまり長い時間，電流を流すと熱くなるので火傷に注意するように指導する。
まとめ 5分 ５．実験の結果をまとめる。 ・実験結果をまとめ，本時で作ったコイルを次時からの実験で使っていくことを伝える。